Entrevista con la nueva bibliotecaria de niños

October 5, 2018
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La biblioteca Parker Hill reabrió en el verano después de un año de renovaciones. Incluida en las mejoras es la nueva bibliotecaria de niños—Thealyn Ploetz. The Gazette entrevistó a Ploetz sobre su nuevo puesto, el calendario juvenil, entre otras cosas. La entrevista editada aparece abajo. Para más información, visite bpl.org.

P: ¿Por qué quisiste ser bibliotecaria de niños?

R: Siempre he amado los libros, no sólo leerlos, pero el aspecto social también. Se puede aprender tanto sobre una persona según lo que le gusta o no le gusta leer. Ser bibliotecaria es ser casamentero de libros—cada lector es único y es increíblemente gratificante encontrar el libro correcto para cada persona, especialmente con respecto a los niños. Dado que están más abiertos emocionalmente, se puede observar su entusiasmo cuando eliges el libro correcto. La lectura siempre ha sido un recurso importante en mi vida para aprender sobre el mundo y sobre mí misma. Es una sensación increíble poder ayudar a un niño a usar este recurso.

P: ¿Qué hacías antes de llegar a Parker Hill?

R: Fui la bibliotecaria de niños en el sucursal Honan-Allston de Boston Public Library durante dos años y medio. Hacía cosas que haré aquí: eventos juveniles, horas de cuentos, visitas a escuelas.

P: ¿Cuáles son los nuevos proyectos y objetivos que tienes en tu nuevo rol?

R: Quiero que cada niño, cada familia que venga a la biblioteca se sienta que hay aquí algo de valor. Cuando pido libros para la colección o estoy seleccionando libros para exhibir o leer a los niños, quiero considerar quién tiene representación en los libros y quién no. Mission Hill es un vecindario increíblemente diverso, y creo que es importante que la biblioteca tenga libros y cuentos que reflejan un rango de experiencias y origines.

Asimismo, esta filosofía extiende a los programas de la biblioteca. Los niños aprenden de maneras diferentes. Creo que es importante ofrecer mucha variedad. A veces algunos se sorprenden al descubrir que las bibliotecas ofrecen clases de yoga o fiestas de Pokemon porque no existe una conexión obvia a la lectura. Pero si puedes identificar lo que interesa a un niño, siempre hay manera de hacer conexiones con el aprendizaje.

El alcance es otra cosa que valoro. Como biblioteca, siempre queremos alcanzar a las personas que normalmente no vienen a la biblioteca. Intento salir a los eventos comunitarios, especialmente los eventos para niños y familias. También coordino con las escuelas para que los maestros puedan llevar sus clases a la biblioteca para una visita introductoria.

P: ¿Qué tipo de actividades tendrás para niños este año?

R: Tengo una Hora de Cuentos Familiar semanal los martes a las 10.30. Es una hora de cuentos, canciones y movimiento para los niños entre 0 y 5 años.

Para los niños escolares, ofrecemos ayuda con la tarea. Nuestro programa de asistencia de tarea (HAP), es lunes a jueves, 3.30-5.30pm para los niños en K-8. Los mentores son estudiantes exitosos de secundaria. Es un programa maravilloso porque, aunque la tarea no sea divertida, los niños pueden formar conexiones con los mentores y con los otros niños. Convierte algo pesado en algo divertido y social. Los jueves entre 4-6, hay un tutor de Boston Teacher’s Union que ofrece ayuda con la tarea para los niños K-12.

También tenemos programas de arte y de LEGO los jueves entre 4-5 en semanas alternantes. Vamos a decorar calabazas el 25 de octubre. Se puede ver la lista de programas y eventos en el calendario en bpl.org/locations/34/. Siempre agrego eventos durante el año.